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- 2026-08-03 发布于吉林
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跨越千年的“同乐”盛宴
——《醉翁亭记》AI情境化课堂
授课人:XXX;
2.语言运用:在真实情境中准确运用衍生出的成语,辨析“乐”“而”等文言词汇的语境义。
3.思维能力:梳理“山水之乐—游人之乐一宴酣之乐—太守之乐”逻辑链条,培养逻辑分析能力。
4.审美创造:品味“互文”修辞与骈散结合的音韵美,感受琅琊山自然与人情之美。;
分情境二:
复刻太守宴——
策划“非遗民俗市集”分情境三:
点亮嘉年华——提
炼“同乐”精神内核;
真实情境:你的新身份
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