高中物理绪论.ppt

物理学与人类文明;物理学与人类文明;一个夏天的夜晚，瞎子、聋子、与老爷爷在江边乘凉。瞎子看不见，聋子听不见，老爷爷已经躺在大石块上睡着了，看不见也听不见。

忽然，对岸有人开了一枪，瞎子说：“我听见枪声响江边。”聋子说：“我看见对岸火光现。”老爷爷跳起来说：“好险！子弹擦过我的鼻子尖！”

他们三个人，谁最后发现开枪？为什么？;本节课要解决的问题;历史起源;一、什么是物理;（2）研究范围;空间尺度：10-15m~1027m,42个数量级;（3）分支学科;2.高中物理的主要内容;二、为什么要学好物理？;有人统计过，自20世纪中叶以来，在诺贝尔化学奖、生物医学奖，甚至经济学奖的得主之中，有一半以上的人具有物理学的背景。这就是说他们从物理学中汲取了智慧，转而在其他非物理领域获得了成功；反之却没有一例非物理学专业人士获得诺贝尔物理学奖的。这就是物理智慧的力量。

;物理学与社会进步（三个阶段）;1926;1930;1938;实现调频广播;1949;DNA双螺旋分子结构模型——X衍射射线;1957;1958;1967;1969;无人探测车登上火星;神舟十号载人飞船;为什么要学好物理;三、如何学好高中物理？;初中物理到高中物理：

从具体到抽象，从定性到定量等;2、基本要求;谢谢大家！