小学语文教师资格考试面试新考纲题库精析(2026年).docxVIP

2026年教师资格考试小学语文面试新考纲题库精析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

请设计一个教学片段，指导小学生学习课文《雷锋叔叔你在哪里》（或者指定一篇新课标小学语文教材中的散文或诗歌），重点阐述如何引导学生体会雷锋精神的核心内涵，并在课堂上是如何落实学生主体地位的。

参考答案

课例：人教版小学语文二年级下册《雷锋叔叔你在哪里》（注：此为示例课文，实际考试时可能替换）

教学目标:

认识本课生字，理解“助人、寻找、雨、泥泞”等词语。

能正确、流利、有感情地朗读课文。

引导学生在情境中主动搜索、感知，在真实的情境中找到雷锋叔叔，去主动地思考，培养语感。学科核心素养：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。要准确说出是几核心素养，答案写什么？这个题目关键在于技能和方法，所以重点不是说几个素养，而是你课件设计如何体现。

教学过程片段（核心环节）：

创设情境，激发兴趣（导入）

教师展示课件或播放视频，呈现雨中、泥泞的路上、商店门口等场景。

师：同学们，如果我们都迷了路，下雨路滑，这时候我们最需要什么？（生：需要帮助）

师：对，我们需要拥有一颗乐于助人的心。雷锋叔叔就是这样的一个人，他把帮助别人当成最大的快乐。今天，我们就一起学习《雷锋叔叔你在哪里》，看看雷锋叔叔在他遇到的人身上留下的足迹。（板书课题）

初读感知，整体把握（初读、质疑、扫清障碍）

自由读文，要求