给新教师的建议;高考失利
分到农村
幸运回城
且歌且行
渴望成长
无知浮躁
狂妄内省;是迈入社会的第一步
是人生的又一起跑线
是成长的重要里程碑
是证明自己的最好方式
;
学校教学处于何种水平
学科教学处于何种状态
谁可作为自己学习榜样
确定你自己的定位目标
;常见错误
盲目比着教参抄
不知课堂重点
一味迎合学生
光怕没有讲到
只想凑够45分钟
人家咋讲我咋讲
;第四条建议:锻炼你的“讲”功;第四条建议:锻炼你的“讲”功;第四条建议:锻炼你的“讲”功;第四条建议:锻炼你的“讲”功;第五条建议:注意课堂管理细节;第五条建议:注意课堂管理细节;第五条建议:注意课堂管理细节;第五条建议:注意课堂管理细节;第六条建议:反馈落实才会出成绩;教研组听课听名家讲课
宏观“看”整体
微观“品”细节
关键“抓”要领;①教师为什么要这样处理教材,换个角度如何?
②问题的设计是否有探究的价值;
③设计的活动是否有意义;
④亮点和不足之处是什么,对学生会产生哪些影响
⑤是否存在科学性错误;
⑥若自己是学生,能否掌握和理解所学内容,老师的教法是否吸引我;
⑦我学到
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