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- 2026-08-05 发布于四川
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“童眼看消防安全记心间”——XX幼儿园
面是否防滑训练区有无尖锐物品确认互动环节和消防员协商可触摸的器材水带消防帽手套可体验的项目试穿儿童版消防服叠迷你豆腐块安全课堂的形式用玩偶模拟家里着火场景明确注意事项提醒消防员用儿能听懂的语言讲解如不说高压水枪说能喷好远好远的水炮避免使用专
大班组走进消防队主题实践活动方案
一、活动背景
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出:“幼儿应具备基本的
安全知识和自我保护能力,感知周围环境中的安全隐患,学会简单
的自我保护方法。”对于大班幼儿而言,“消防员”是绘本里的“超级
英雄”、电视里的“逆行者”,但抽象的认知远不如真实体验有力量
期待二初见英雄的家到达消防队在大门前整队由老师带领喊口号消防员叔叔好我们来学安全啦声音洪亮但不吵闹消防员欢迎名消防员叔叔穿便装出来迎接避免穿全套消防服吓到孩子介绍自己我是李叔叔负责开消防车我是王阿姨负责教小朋友安全知识拍集体大合影以消防车为
——他们需要摸到消防车的金属外壳,感受到消防服的重量,听消
防员亲口说“为什么要钻烟雾通道”,才能真正理解“安全”不是口号,
而是具体的、和自己有关的事。
基于此,我们联动辖区消防队,设计“走进消防队”主题实践活
动,让幼儿在“看、听、摸、做”中
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