《python程序设计（第2版）》教案 3.2.2 猜数.doc

《python程序设计》教案

课题

猜数

课时

1

课型

新课

教学目标

能掌握while循环的语法

能掌握while循环的书写规范

能利用while循环进行编程

教学重点及

突破方法

能利用while循环语句进行编程

（微视频引领、学生操作尝试）

教学难点及

化解方法

能利用while循环语句进行编程

（微视频引领、学生操作尝试）

教学方法

讲授法、演示法、操作法

教学资源

微视频、PPT

教学过程

教学环节（时长）

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

创设情景4

在程序中随机产生一个100以内的整数，编写一个猜数程序，即输入一个数，判断输入的数和随机产生的数的大小关系，如果大了则输出“