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- 2026-08-04 发布于陕西
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课题18古诗三首主备教师
【核心素养目标】
文化自信:培养学生热爱黄河、热爱大自然的情感。
语言运用:有感情地朗读课文,读出诗词之美。
思维能力:入情入境学习古诗,培养学生的想象能力和创新能力。
审美创造:欣赏古诗中描写的美景,激发学生对自然景物的热爱,培养学生的爱美情趣
和审美能力。
【课前解析】
本课《古诗三首》中所选取的诗均为七言古诗,诗人通过简短凝练的诗句描绘出种种图
景,且三首古诗均配有插图,便于学生了解诗中所描绘的景色,从而更好地把握诗意,了解
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