五年级课外阅读拓展教案实用版.pdfVIP

五年级课外阅读拓展主题式教案：在文字

烦就像种子一开始扎得你疼后来却长出了更厉害的自己今天咱们就从秃鹤里找找种子变花朵的秘密二文本深读拆解开秃鹤的成长密码分钟第一步理线索用成长表格找逻辑发放课前印好的成长线索梳理表如下让孩子结合便签贴填写情节秃鹤的麻烦他做了什么结果开学第一天被

里遇见“成长的小脚印”

一、课程背景：为什么要和孩子聊“成长里的小麻

烦”？

五年级是孩子从“儿童”向“少年”过渡的关键期——他们开始在

意“别人眼中的我”，会为一次没考好的试卷躲在走廊哭，会因朋友

的一句调侃纠结一整晚，也会在“想做自己”和“迎合大家”之间摇摆

摆不定新课标提出语文学习应联结生活而课外阅读正是孩子借他人的故事照自己的镜子的最好途径我们选了三部贴近孩子生活的经典文本草房子之秃鹤曹文轩小海蒂约翰娜斯比丽窗的小豆豆之巴学园的运动会黑柳彻子这些故事里没有伟大的英雄只有和他们一样会犯难会退缩

不定。新课标提出“语文学习应联结生活”，而课外阅读正是孩子

“借他人的故事，照自己的镜子”的最好途径。

我们选了三部贴近孩子生活的经典文本：《草房子》之《秃鹤》

（曹文轩）、《小海蒂》（约翰娜斯·比丽）、《窗边的小豆豆》

之“巴学园的运动会”