原创力文档《口语交际父母之爱》教案（2课时）-2026-2027学年统
编版（新教材）小学语文五年级上册
一、学情分析
本节课授课对象为五年级学生，本单元已经完成《慈母情深》
《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》三篇精读课文学
习，学生能够从文本细节中体会父母不同形式的爱，具备基础的情
感感知能力。五年级学生自我意识快速发展，拥有立思考能力，
面对父母严厉管教、过度包办、陪伴式教育等不同相处模式，内心
常产生矛盾情绪：一方面能感受到父母付出，另一方面容易因约
束、包办产生委屈、抵触心理，看待亲子矛盾容易片面化、
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