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2026年高考生物二轮专题复习讲义

引言：二轮复习的核心要义与策略

同学们，随着一轮复习的尘埃落定，我们对高中生物知识有了一个较为全面的回顾。然而，知识的海洋浩渺无垠，一轮复习好比是绘制了一幅粗略的地图，而二轮复习，则是要在这幅地图上标注出关键的航道、险滩与宝藏，是我们深化理解、构建网络、提升能力的关键阶段。

二轮复习的核心任务并非简单重复，而是专题整合、重点突破、能力提升。我们要将分散的知识点串联成线、织结成网，形成系统的知识体系；要针对高考的重点、难点以及自身的薄弱环节进行精准打击；更要在这个过程中，培养和提升审题能力、分析问题与解决问题的能力，以及规范答题的能力。

本讲义将围绕高考生物的核心专题展开，力求做到知识梳理与能力培养并重，经典例题与方法提炼结合，希望能为同学们的二轮复习提供有益的指引。请记住，方法得当，事半功倍；持之以恒，方能成功。

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专题一：细胞的分子基础与基本生命历程

一、考情分析与核心素养要求

本专题是生物学的基石，高考中常以选择题形式考查基本概念，也常在非选择题中作为背景知识或结合代谢、遗传等进行综合考查。核心素养方面，主要涉及生命观念（如结构与功能观、物质与能量观）和科学思维（如归纳与概括、演绎与推理）。

二、核心知识整合与重点突破

（一）细胞的分子组成

1.元素与化合物：

*大量元素与微量元素的划分依据及其常见种类。

*水和无机盐的