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- 2026-08-04 发布于江苏
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苏教版(2024)科学三年级上册
《土壤里面有什么》教学设计
课题1.1土壤里面有什么课型新授课
科学观念:
1.知道土壤是由沙、黏土、水、空气、腐殖质以及动植物残体等多种
物质组成的混合物;
2.了解土壤对动植物和人类的基础意义。
科学思维:
能通过实验现象推理土壤中肉眼不可见的成分,初步建立“用证据推
教学目标导结论”的逻辑思维。
探究实践:
能独立完成“握土、泡水、搅拌沉降”三组分组实验,观察教师演示的
加热实验,准确记录实验现象。
态度责任:
养成细致观察、如实记录的实验习惯,初步建立爱护土壤资源的意
识。
重点:
通过多组观察实验,全面认识土壤的组成成分。
教学重难点
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