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部编人教版四年级语文上册《走月亮》教案

一、教学目标

1.知识与技能

*认识并掌握本课要求会写和会认的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，感受课文的语言美和意境美，背诵自己喜欢的段落。

*初步体会课文中反复出现的“我和阿妈走月亮”所蕴含的情感。

2.过程与方法

*通过多种形式的朗读，引导学生在读中感悟，在读中想象，感受月光下的美好景象。

*引导学生联系生活实际，理解课文内容，体会作者的思想感情。

*鼓励学生自主探究，合作交流，分享阅读感受。

3.情感态度与价值观

*感受月光下美丽的景象，激发对大自然的热爱之情。

*体会母女之间浓浓的亲情，培养感恩之心。

二、教学重难点

1.教学重点

*有感情地朗读课文，感受月光下的美景和浓浓的亲情。

*理解课文内容，体会“我和阿妈走月亮”的幸福与温馨。

2.教学难点

*体会课文中优美语句所蕴含的情感，理解“走月亮”的深层含义。

*学习作者通过具体事物表达情感的方法。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含月亮、月光下的小路、稻田、小溪等图片或视频，以及与课文意境相符的背景音乐。

2.生字词卡片。

3.学生预习课文，初步了解课文内容，圈出生字词和不理解的句子。

四、教学课时

2课时

五、教学过程

第一课时

（一）创设情境，