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2026幼儿园年度园务工作总结

本年度，我园深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，落实属地教育部门“普惠提质、安全兜底、五育融合”工作部署，围绕“办家门口优质普惠园、育全面发展完整儿童”的核心目标，扎实推进各项园务工作，现将全年工作情况总结如下：

一、队伍建设：分层培养提能力，制度赋能强凝聚力

截至2026年12月，我园共有在岗教职工72人，其中专任教师41人，保健医2人，保育员16人，后勤行政人员13人；专任教师持证率100%，本科及以上学历占比68.3%，较2025年提升7.2个百分点，中级及以上职称教师占比31.7%，新增市级骨干教师1人、区级学科带头人2人。本年度围绕“分层培养、以赛促长”思路推进队伍建设：

1.新教师入职规范培养：针对本年度新入职的12名教师（含8名专任教师、4名保育员），建立“双导师带教”制度，即教学导师+班级管理导师，制定120课时的培养计划，其中跟岗实践90课时、集中培训30课时，全年开展新教师过关课16节、岗位技能考核4次，考核合格率100%，其中8名教师考核获“优秀”等次，新教师试用期家长满意度达92.7%。

2.骨干教师提升培养：依托市级“幼儿园骨干教师工作室”、区级“学前教育质量提升项目”，推送11名骨干教师外出参训，其中国培1人、省培3人、市培7人，支持骨干教师开展课题研究，本年度立项市级重点课题1项