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部编版二年级语文上册《朱德的扁担》教学设计

一、课文简析与教学总览

《朱德的扁担》是部编版二年级语文上册的一篇传统革命题材课文。课文讲述了井冈山革命时期，朱德同志与战士们同甘共苦，一起挑粮的故事，通过“藏扁担”和“朱德同志又找来一根扁担，写上‘朱德的扁担’五个字”这两个关键情节，生动展现了朱德同志以身作则、艰苦奋斗、与战士们打成一片的高尚品质，以及战士们对朱德同志的敬爱之情。

本课的教学，旨在引导二年级的小读者在识字、读书的基础上，初步理解课文内容，感受朱德同志的伟大人格，激发对革命先辈的崇敬之情，同时培养良好的阅读习惯和初步的阅读理解能力。

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识“朱、德、扁、担、志、伍、师、军、战、士、怎、么、才”等生字，会写“扁、担、志、伍、师、军”等字。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能结合上下文理解“会师、红军、扁担、同志、队伍、山高路陡、满满、不料、敬爱”等词语的意思。

*理解课文内容，能用自己的话说出朱德同志为什么要在扁担上写上自己的名字。

2.过程与方法：

*通过图文结合、联系生活实际等方法理解词语和句子的意思。

*通过多种形式的朗读（自由读、指名读、分角色读、齐读等），体会课文情感，加深对人物形象的感知。

*通过小组讨论、师生互动，探究“战士们为什么要藏扁担”以及“朱德同志为什么又要写上名字”等问题