七年级英语 Unit 2 My School Lesson 3 阅读拓展课教学设计.docxVIP

七年级英语Unit2MySchoolLesson3阅读拓展课教学设计

一、教材与教学内容分析

【基础】本课内容选自人教版（新起点）七年级上册Unit2MySchool，是该单元的第三课时，属于阅读拓展课型。本单元的主题语境为“人与自我”，涉及“多彩、安全、有意义的学校生活”这一子主题is...?there...?经掌握了校园内常见场所的英文表达（如library,classroom,teachers‘office,playground等），并能够运用“Whereis...?there...?re/Arethere...?”等基本句型询问和描述学校设施的位置。本课时在此基础上，将语言学习从简单的词汇和句型层面，提升至语篇阅读与理解层面。教材提供的核心语篇是一段描述学校建筑的短文，内容不仅涉及校园场所的客观位置，更引入了对不同楼层功能的具体描述（如“Whatarethereonthethirdfloor?”），并要求学生通过阅读完成信息匹配与填空练习1。这标志着学习重点从“学校有什么”向“学校能为我们提供什么”以及“我们如何描述学校”的转变，为后续单元介绍校园生活、进行项目化学习（如绘制校园平面图、制作校园推介海报）奠定了坚实的语言和认知基础5。

【重要】本课时语篇的价值不仅在于语言知识的学习，更在于其蕴含的育人