新人教部编版三年级道德与法治上册第8课《安全记心上》教学设计.docxVIP

新人教部编版三年级道德与法治上册第8课《安全记心上》教学设计

一、教学内容分析

《安全记心上》是新人教部编版三年级道德与法治上册第二单元“我们的公共生活”中的一课。本单元旨在引导学生认识公共生活的基本规则，培养公共意识和社会责任感。本课作为单元内的重要组成部分，聚焦于学生日常生活中的安全问题，旨在帮助学生认识到安全的重要性，了解常见的安全隐患，学习基本的安全知识和自护自救方法，初步形成安全意识，将安全观念内化于心，外化于行。教材内容贴近学生生活，通过真实的案例、生动的图片和互动的活动，引导学生主动参与，是培养学生核心素养中“责任意识”和“生命安全”观念的关键一课。

二、学情分析

三年级的学生已经具备一定的生活经验和观察能力，他们对外界充满好奇，乐于参与各种活动。然而，他们的安全意识和自我保护能力尚在发展阶段，对于生活中潜在的危险往往认识不足，有时会因好奇或疏忽而面临安全风险。他们对“安全”的理解多停留在“不做危险的事”的层面，缺乏系统性和主动性。同时，这个年龄段的学生模仿能力强，乐于接受直观、形象的教育方式。因此，本课教学应从学生的生活实际出发，通过情境体验、互动探究等方式，引导他们主动发现问题、分析问题并尝试解决问题，从而深化对安全重要性的认识。

三、教学目标

（一）情感态度价值观目标

1.感受安全对于生命的重要性，树立“安全第一”的观念。

2.培养对自身和他人安全