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主题整合式教学在激发创新思维中的影响路径研究

摘要

本文旨在探讨主题整合式教学在激发创新思维中的影响路径，通过文献回顾、理论分析和实证研究相结合的方法，分析了主题整合式教学的核心特征及其与创新思维培养之间的内在联系。研究结果表明，主题整合式教学通过创设真实情境、促进深度学习、鼓励多元交互和培养学生自主学习能力等路径，有效激发了学生的创新思维。本文最后提出了优化主题整合式教学实践的建议，以期为进一步培养创新型人才提供理论参考和实践指导。

关键词

主题整合式教学；创新思维；影响路径；教育方法；人才培养

一、引言

在知识经济和全球化日益发展的今天，创新思维已成为个体核心竞争力和国家发展的重要驱动力。