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- 约 30页
- 2026-08-05 发布于北京
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十个课程附带故事,词汇练习、
问题和活动
使用课程的建议
故事
根据课程的主要目标,可以选择大声朗读故事,要求学生不要看,或者让学生
自己默读并尽可能快地完成。
词汇练习
可以在学生读完故事后立即要求他们回答词汇问题。学生应利用文本猜测每
个词汇项目的含义。
讨论问题
本节问题旨在激发自发的口语表达和课堂讨论。可以请几位学生回答同
一个问题,以获得不同的观点。
活动
在这里,可以让学生结对,用自己的话互相讲述故事,而自己则充当沟通伙
伴或顾问。还可以请一位
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