寻我秋天的足进
7体听听。秋的庐告
任务一
读秋诗,寻找秋声
h
听听,秋的声音
有感情地朗读课文,一边读一边想象,然后和同学交
流:你听到了秋天的哪些声音?
听听,
私的去立
有感情地朗读课文,一边读流:你听到了秋天的哪些声音?
听听,
秋的声音,
s动翅膀,
“曜曜”,
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。
本诗作者毕国瑛,选作课文时有改动。
听听,
走进秋,
走进这辽阔透明的音乐厅,你好好地去听
——秋的声音。
一边想象,然后和同学交
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
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