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- 2026-08-05 发布于四川
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一、测试目标定位
本单元以“文学与阅读”为主题,核心语言知识包括
“that/which/who引导的定语从句”“现在完成时的延续性用法”,核心
技能聚焦“讨论书籍、推荐作品、梳理情节、表达阅读感受”。本测
试围绕“用语言说清一本书”的真实任务,兼顾基础检测(词汇、语
法)、能力迁移(听书内容、读作品简介、写读书心得)与素养渗
透(经典文学的文化价值、阅读对成长的意义),最终实现“以测
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促学”——既查缺补漏,也引导学生体会“阅读是与作者的对话”。
二、测试内容分布
本测试遵循“话题为纲、语言
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