2026年杭州市高三语文质检卷：高考语文复习重点难点解析.docxVIP

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2026年杭州市高三语文质检卷：高考语文复习重点难点解析

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一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第1～4题。

互联网的普及深刻地改变了人们的生产生活方式，也带来了信息传播方式的革命。信息传播的即时性、交互性、海量性等特点，使得信息过载成为常态，人们面临着从信息获取到信息处理的巨大挑战。如何有效地从海量信息中筛选出有价值的信息，并对其进行深度加工和利用，成为信息时代生存和发展的关键能力。

传统的信息获取方式主要依赖于权威媒体和专业人士，信息的传播渠道相对单一，信息质量相对可控。而在互联网时代，信息传播的门槛大大降低，每个人都可以成为信息的生产者和传播者。这种“人人皆媒”的传播格局，虽然带来了信息的极大丰富，但也导致了信息质量的良莠不齐。虚假信息、谣言、低俗信息等充斥网络空间，严重影响了信息的传播效率和公信力。

信息过载和低质信息泛滥，不仅增加了人们获取和筛选信息的成本，也降低了信息的利用效率。在海量信息中，有价值的信息往往被淹没在“信息噪音”之中，人们需要花费大量的时间和精力去甄别和筛选，才能找到真正有用的信息。这种“信息焦虑”不仅影响了人们的工作效率和生活质量，也加剧了人们的认知负担和心理压力。

为了应对信息时代的挑战，我们需要培养信息素养。信息素养是指个体在信息社会中获