高中思想政治必修四《哲学与文化》盲校专用教学设计.docx

高中思想政治必修四《哲学与文化》盲校专用教学设计

课题：文明因互鉴而丰富——文化交流与文化交融的哲思与践行

一、教材与课标分析：立足素养，重构逻辑

【基础】本节课内容选自统编版高中思想政治必修四《哲学与文化》第三单元第八课第二框。本单元的核心议题是“文化传承与文化创新”，在前一课探讨了文化的民族性与多样性，回答了“文化为何多姿”的基础上，本课聚焦于“如何借鉴外来文化的有益成果”，具体探究文化交流与文化交融的内在机制与时代价值。这既是理论逻辑的深化，更是实践逻辑的必然，为学生后续理解“发展中国特色社会主义文化”奠定了方法论基础。

【非常重要】根据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020