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- 2026-08-04 发布于北京
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第三单元请问您能告诉我洗手间在哪里吗?
第三单元(导学案)
导学案
教学目标1.语言能力:能掌握本出现的新词汇,能听懂问路、指路的句型表达。
达;
2.文化意识:通过问路、指路以及一词多义“洗手间”的讨论,认识到中
英文化的相似性和差异性;
3.思维品质:通过关于单词“洗手间”的不同表达,思考一个的多个
表达相同意思的单词的不同侧重点;
4.学习能力:通过问路、指路的理解和角色扮演,认识关于问
路、指路的表达,参与到句型的操练中,培养和加强听、说能力。
教学重点1.掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等;
与难点2.学会使用语言目标来讨论节日和假期。
教学准备教具准备:多,材料
课前准备:学生完成预习案
预习案
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