部编版三年级语文下册《22我们奇妙的世界》第二课时教学设计.docxVIP

部编版三年级语文下册《22我们奇妙的世界》第二课时教学设计

一、教材分析

《我们奇妙的世界》是部编版三年级语文下册第七单元的一篇精读课文。本单元以“奇妙的世界”为主题，旨在引导学生感受大自然的神奇与美丽，培养他们留心观察、善于发现的能力。本文是一篇写景的散文，作者通过生动的笔触，从天空和大地两个方面描绘了世界的奇妙景象，字里行间流露出对大自然的热爱和赞美之情。课文语言质朴而富有感染力，多处运用比喻、拟人等修辞手法，将静态的景物写得栩栩如生，充满生机。第二课时的学习，应在第一课时初读感知、扫清字词障碍的基础上，引导学生深入文本，品味语言，感受奇妙，并学习作者观察和表达的方法。

二、学情分析

三年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和初步的审美感知能力。他们对大自然的各种现象充满好奇，乐于观察，也能够通过朗读来表达自己的情感。在前一课时的学习中，学生已经对课文内容有了大致的了解，知道了课文从天空和大地两方面介绍了世界的奇妙。但对于作者是如何细致观察并生动描写这些景物的，以及课文所蕴含的热爱自然、留心观察的情感，还需要进一步的引导和感悟。此外，三年级学生在语言表达的准确性和生动性方面仍需加强，需要教师在教学中进行有效的点拨和训练。

三、教学目标

1.知识与技能：复习巩固本课生字词，有感情地朗读课文，理解课文内容，把握课文从天空和大地两个方面具体描写世界奇妙的方法。学习作者仔细观察、