原创力文档《机器的“看”》教学设计-2026-2027学年苏科版（新教
材）初中信息技术九年级全一册
一、学情分析
本节课授课对象为九年级学生，学生已完成物联网感知、数据
传输相关知识学习，能够理解传感器采集外界信息的基础逻辑，同
时在生活中繁接触人脸识别门禁、扫码识别、校园智能监控等机
器视觉设备，具备充足生活体验。九年级学生抽象逻辑思维趋于成
熟，可通过案例拆解、流程图建模理解机器视觉工作流程，但对图
像特征提取、数据训练等底层逻辑存在理解障碍；学生习惯小组合
作探究，乐于结合本校真实校园场景开展项目思考。同
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