《回忆我的母亲》语文课堂实录及语文听课反思.docxVIP

《回忆我的母亲》语文课堂实录及语文听课反思

一、课堂实录

课题：《回忆我的母亲》（朱德）

年级：初中二年级

课时：第一课时

授课教师：李老师

(一)导入新课(约5分钟)

师：（面带微笑，语气亲切）同学们，我们常说，母亲是我们生命中最重要的人之一。在你的记忆里，母亲给你留下最深刻的印象是什么？她有哪些品质让你至今难忘？（稍作停顿，目光扫视学生）可以和同桌简单交流一下。

（学生小声交流，气氛渐起）

师：好，时间到。看来大家都有很多话想对母亲说。今天，我们要一起走进一位伟大革命家的内心世界，去感受他对母亲深沉的爱与怀念。他就是朱德元帅。让我们一同学习他的散文——《回忆我的母亲》。（板书课题及作者）

(二)初读感知，梳理文脉(约15分钟)

师：请同学们自由朗读课文，注意字音字形，同时思考：这篇文章回忆了母亲的哪些主要事迹？用简洁的语言概括出来。读完后，可以和小组同学讨论交流。

（学生自由朗读，教师巡视，个别指导。之后小组讨论。）

师：好，哪个小组愿意分享你们的讨论成果？

生1：我们小组认为，文章回忆了母亲勤劳的一生，比如她整日劳碌，种田、种菜、喂猪、养蚕，还要照顾一家人的生活。

师：概括得很好，“勤劳”是母亲的一个核心品质。还有补充吗？

生2：母亲不仅勤劳，还非常俭朴，她自己舍不得吃穿，把好的都留给家人。她还教孩子们认字，很有远见。

师：嗯，“俭朴”、“有远见”，这是母亲的