7运动的快慢教案 2026秋苏教版科学四年级上册.pdfVIP

07运动的快慢教学设计

课题运动的快慢二单元物体的运动学科科学年级四年级上册

本课时为苏教版科学四年级上册第二单元《物体的运动》第三课，也是本单元最后一课。在前两课学习运动

与位置、运动分类的基础上，进一步从定性描述深入到定量探究，聚焦如何精准描述运动的快慢这一核心

问题。本课依托AI赋能课件展开教学，以科学探索伙伴科科、小苏为情景引导主线，围绕比较运动快慢的

教材两种方法、速度的概念与计算公式、动手实验测量行走速度、认识宇宙速度与动能、理解速度与日常安全的

内容关联五大核心展开教学。课件以1段数字人情景导入视频（约34秒）和1段讲解动能概念的无配音动态短

分析视频（风吹帆船及水车动态）为核心资源，其余内容均为AI静态插图。通过趣味情景视频导入快慢比较主

题，结合静态插图展示赛跑场景、速度公式推导、实验步骤、宇宙速度层级、动能实验、安全应用等内容，

引导学生从生活经验中提炼比较方法，通过动手实验验证理论，最终将物理知识回归生活安全场景，培养科

学探究素养和规则意识。

依据《义务教育科学课程标准