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18个文言虚词的用法及其举例整理.docx

18个文言虚词的用法及其举例整理

古人作文，字句凝练，虚词之用，尤为精妙。其虽无实义，却能表情达意，连接上下文，使文气贯通，意境全出。今择其常用者十八，条分缕析，附以例证，冀初学者能得其门径，于古籍研读中略窥堂奥。

一、之

用法与举例：

1.代词：可代人、代事、代物，相当于“他（她、它）”、“他们”、“这件事”、“这个东西”等。

*例：学而时习之，不亦说乎？（《论语·学而》）——“之”代指学习的内容。

*例：爱其子，择师而教之。（韩愈《师说》）——“之”代指“其子”。

2.助词：

*结构助词，的：用于定语和中心语之间。

例：水陆草木之花，可爱者甚蕃。（周敦颐《爱莲说》）

*用于主谓之间，取消句子独立性：使主谓结构成为句子的一个成分（如主语、宾语等）。

例：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（韩愈《师说》）——“师道之不传”、“人之无惑”均作主语。

*宾语前置的标志：用于被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，无实义。

例：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）——“有何陋”。

*定语后置的标志：用于中心语和后置定语之间。

例：蚓无爪牙之利，筋骨之强。（荀子《劝学》）——“利之爪牙”、“强之筋骨”。

*音节助词：用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无实义。