小学四年级劳动学科《巧手工艺坊·纸艺俑》核心知识清单.docx

小学四年级劳动学科《巧手工艺坊·纸艺俑》核心知识清单

一、核心概念体系：解构“纸艺俑”的制作密码

（一）劳动对象与载体的认知【基础】

本清单围绕的核心劳动对象是由纸质材料塑造的立体人形玩偶，我们称之为“纸艺俑”。它并非简单的平面剪贴，而是涉及二维材料向三维空间转换的造物活动。学生需认知到，纸张在此不仅是书写绘画的载体，更是一种可塑性强、成型快捷的立体造型材料。对“纸艺俑”的认知，应超越“娃娃”的具象概念，上升到“通过纸材进行人物造型艺术创作”的抽象层面，理解其作为劳动成果，兼具实用功能（装饰、玩伴）与审美功能（造型美、色彩美、创意美）。

（二）核心劳动技能体系【重要】

掌握“