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\o问题的提出小学家长参与学校管理研究的国内外文献综述
1.家长参与学校管理的内涵的相关研究
家长参与学校管理的定义一直是被研究的内容,但是各国以及各个研究的人员,都有自己的理解,我们很难给出一个较为准确的定义。笔者梳理部分学者的文献,大部分是从内容的角度或目的的角度出发来界定其概念。
(1)从内容的角度出发来界定概念
家长参与学校管理属于爱泼斯坦(Epstein,2001)归纳出的家长与学校社区成员参与有关学校管理事务的六个主要方面的其中的一个。主要含义是指家长主动参与学校管理的决策,它主要是家长介入学校管理的一种表征,主要内容包括人事、财经、课
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