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河南教育高等教育

课程思政视域下高校外语教师发展路径探析

黄婉童

（河南农业大学外国语学院，河南郑州450002)

摘要：课程思政发挥着立德树人的重要功能，这对高校外语教师教学能力提出了更高的要求。提升课

程思政的情感认同，构建外语课程思政教学所需知识体系，同步推进外语课程思政教学实践与研究，健全教

学支持和保障机制，是课程思政视域下促进高校外语教师发展的重要路径。

关键词：高校外语课程思政；教师发展；路径

近年，《高校思想政治工作质量提升工程实基于语言文化知识的综合性、系统性、人文性的教

施纲要》《关于深化本科教育教学改革全面提高育生态工程。

人才培养质量的意见》《高等学校课程思政建设二、课程思政视域下高校外语教师发展内涵

指导纲要》等明确提出，坚持把立德树人成效作教师发展是指教师在其职业生涯中通过自主学

为检验高校一切工作的根本标准，把课程思政习或教学团队的学习，在专业知识、专业能力、职

建设作为落实立德树人根本任务的关键环节。业认知、教学态度和教学技能等方面持续提升、动

在此政策背景下，学界对外语课