2026年秋部编版小学语文五年级上
册全册每课核心素养教学反思
第一单元读书明智单元
1.古人谈读书教学反思
本课围绕语言运用、思维能力、审美鉴赏、文化传承四大核心素养开展教学,聚焦古
人读书治学的理念与方法,引导学生浸润传统读书文化。教学中,我以文言诵读为核
心,通过分层朗读、语句品读、文意梳理,帮助学生积累文言词汇,掌握浅易文言文
的阅读方法,夯实语言运用素养。结合孔子、朱熹等古人的读书观点,引导学生对比
思考古今读书的异同,梳理读书的态度、方法与标,锻炼学生的逻辑思维与思辨能
力。同时,借助文本质朴精炼的文言语言,让学生感受古典文学的简约之美
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