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小学科学新教科版六年级上册第四单元3.pdf

小学科学新教科版六年级上册第四单元3.pdf

    3.做个水钟

    【单元分析】

    本课是单元第3课，是一个动手实践课。学生在前两课学习了计时工具演变和水的计时原理,

    本课将知识转化为实践一一设计并制作一个计时10分钟的水钟。学生经历明确任务一设计方案一

    动手制作一测试调整一展示评价的完整工程实践过程，培养动手能力和问题解决能力。本课为第

    4课改进水钟提供了实践基础。

    【教学目标】

    ［科学观念

    1.知道水钟是利用水流速度来计量时间的工具。

    2.了解水钟的基本结构一一储水部分、控水部分和计时部分。

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