第8课 课余生活真丰富 (教学设计)道德与法治统编版一年级上册2026.docxVIP

一年级上册第二单元《过好校园生活》

第8课《课余生活真丰富》教学设计

一、教材分析

纵向分析:本单元《过好校园生活》有四课内容，本节课围绕学校生活这一新的生活空间及其中的重要人物、事件展开，其目的是让学生更好地适应校园学习生活。其中第五课《老师，您好！》了解校园里的老师，建立良好的师生关系；第六课《拉拉手，交朋友》认识、了解新同学，培养同伴友情，第五课和第六课围绕校园生活中的人。第七课《上课了，好好学》了解课堂学习规范，掌握课堂学习方法；第八课《课余生活真丰富》科学安排课间生活，合理安排课后活动，第七课和第八课围绕学校生活中的事。本节课在本单元内是递进作用，为学生构建正确价值观，促进学生处理人际关系、学习适应以及合理安排课余生活的能力。

横向分析：本课由三个板块组成。第一板块和第二板块重点指导学生的课间活动安排。第一板块“用好课间十分钟”旨在帮助学生了解课间十分钟可以安排的活动内容，学会利用课间放松身心、调节学习生活节奏。第二板块“我喜欢的课间游戏”是对第一板块的补充，通过让学生介绍自己喜欢的课间游戏活动，指导学生开展文明、安全、适宜的课间游戏。第三板块“美好的课后时光”重点指导学生过好在校期间的课后活动，与前两个板块为并列关系，旨在引导学生体验丰富多彩的课后活动与自我成长的关系，指导其合理安排课后活动，丰富其学习体验。

二、学情分析

已有认知：一年级是学校生活的起步期，学生开始适