苏教版数学四年级下册 角的度量微课课件.pptxVIP

角的度量苏教版小学数学四年级(上册)

数学小讲师

1你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？用∠1量，有1个那么大。探索新知

22你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？用∠2量，有2个那么大。探索新知

3你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？用∠3量，比∠3大一些。角是有大有小的，为了准确测量角的大小，要有统一的计量单位和度量工具。5探索新知

为了准确量角的大小，要有统一的度量工具和计量单位。量角器是度量角的工具。探索新知活动要求：（1）看一看：量角器是什么形状，被平均分成了多少份？1度的角在哪里？（2）说一说：量角器上刻度线有什么特点?数字有什么特点？

认识量角器把半圆分成１８０等份，每一份所对的角是１度的角。“度”是角的计量单位，用符号“°”表示，如１度记作。1°1°7探索新知

量角器的外刻度量角器的中心量角器的90°刻度线量角器的0°刻度线量角器的内刻度8探索新知

在量角器上，从右边起，依次找出0°、20°、90°、135°和180°的刻度线。0°20°90°135°180°9探索新知

在量角器上，从左边起，依次找出0°、20°、90°、135°和180°的刻度线180°135°90°20°0°10探索新知

1.量角器的中心和角的顶点重合；量角器可以度量角的大小。你能量出下面的角是多少度吗？2.0°刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻