苏教版高一数学举一反三培优讲义(必修二)专题11.3余弦定理、正弦定理的应用(讲义)(原卷版+解析).docxVIP

专题11.3余弦定理、正弦定理的应用（举一反三讲义）

【苏教版】

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【题型1距离测量问题】 3

【题型2高度测量问题】 4

【题型3角度测量问题】 5

【题型4正、余弦定理的其他应用】 6

知识点1测量问题

1．基线

在测量过程中，我们把根据测量的需要而确定的线段叫做基线.为使测量具有较高的精确度，应根据实际需要选取合适的基线长度.一般来说，基线越长，测量的精确度越高.

2．仰角与俯角

在目标视线与水平视线(两者在同一铅垂平面内)所成的角中，目标视线在水平视线上方的叫做仰角，目标视线在水平视线下方的叫做俯角.

3．方位角

从某点的指北方向线起按顺时针方向到目标方向线之间的夹角叫做方位角.方位角的范围是.

4．方向角

正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角，通常表达为北（南）偏东（西）α，

例：(1)北偏东α；(2)南偏西α.

5．测量问题

(1)测量距离问题的基本类型和解决方案

当AB的长度不可直接测量时，求AB的距离有以下三种类型：

类型

简图

计算方法

A,B间不可达也不可视

测得AC=b，BC=a，C的大小，则由余弦定理得

B,C与点A可视但不可达

测得BC=a，B，C的大小，则A=π-(B+C)，由正弦定理得

C,D与点A,B均可视不可达

测得CD=a及∠BDC,∠ACD,∠BCD