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英语课程设计：自主学习与课堂互动.pdfVIP

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  • 2026-08-04 发布于北京
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英语课程设计：自主学习与课堂互动.pdf

    自主学习方

    1.学生生词，并记住单词拼写和拼读。2.课本，

    找出重点短语和句式。（见学案中预习检测的内容）3.读记

    后完成预习检测作业。

    课堂导学方

    第一步情景导入

    T:每个人都有自己的。你有吗？你的与过去有所

    不同吗？

    我希望你能告诉全班这些不同之处。

    环节说明:通过导学生进入新课知识usedto

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