专项学习 像工程师那样（ 教学设计）科学苏教版一年级上册2026.pdfVIP

苏教版（2024）科学一年级上册

《像工程师那样》教学设计

课题《像工程师那样》课型新授课

科学观念：知道工程师的工作流程分为五步：明确问题、设计方案、

实施制作、检验改进、展示成果；了解工程师本茨改良汽车的历史

故事。

科学思维：能按照工程师五步流程思考气球小车制作问题，对比不

同设计草图，判断哪种方案能让小车跑得更远，学会根据测试结果

改进作品。

教学目标

探究实践：能分组利用小车、气球、吸管、胶带等材料制作气球动

力小车，多次测试距离、记录数据，修改不足，最后上台展示自己

的作品。

态度责任：体会工程师反复试验、不怕失败的钻研精神；小组合作

制作时互帮互助，动手使用剪刀等工具注意安全，乐于分享自己的

设计思路。

教学重点：掌握