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2026年学校劳动教育计划书

一、背景与意义

劳动是推动人类社会进步的根本力量，劳动教育是国民教育体系的重要组成部分，是学生成长成才的必要途径。当前，时代发展对人才培养提出了新的更高要求，强化劳动教育不仅是落实立德树人根本任务的内在需要，也是培养担当民族复兴大任时代新人的现实需求。为深入贯彻国家关于加强新时代劳动教育的相关精神，积极响应教育发展的新趋势，我校结合自身办学理念与特色，特制定本劳动教育计划书，旨在通过系统化、常态化、生活化的劳动教育实践，引导学生树立正确劳动观念，掌握基本劳动技能，养成良好劳动习惯，培育积极劳动精神，促进学生全面发展。

二、指导思想

以立德树人为根本，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，紧密围绕学校“全面发展，个性成长”的育人目标。坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持知识学习与技能培养相统一，坚持动手实践与价值塑造相融合。遵循学生身心发展规律和教育教学规律，将劳动教育全面融入学校教育教学全过程，着力提升学生的劳动素养，使学生在劳动中发现价值、体验快乐、增长才干，成为热爱劳动、尊重劳动、善于劳动的时代新人。

三、总体目标

通过系统实施劳动教育，力争到2026年底，构建起目标明确、内容丰富、形式多样、保障有力、评价科学的学校劳动教育体系。使学生普遍具备必要的劳动知识和技能，形成正确的劳动认知和态度，养成良好的劳动习惯和品质，劳动精神得到有效培育，劳动素