二年级语文下册《标点符号》.docxVIP

标点符号：句子的“小助手”

小朋友们，我们写句子、读课文的时候，是不是经常会看到一些小小的、圆圆的、弯弯的符号？它们可不是可有可无的哦！它们就是标点符号，是我们句子的“小助手”，能帮助我们把话说清楚，把意思表达得更准确。今天，我们就一起来认识几位常用的标点符号朋友吧！

一、句号“。”——一句话说完了

句号是个小圆点“。”，它像一个小小的句号，表示一句话说完了，语气是平静的、陈述的。

比如：

*我是二年级的小学生。

*今天天气真好。

*小红在认真地看书。

小提示：当我们想告诉别人一件事情，说完了，就在句子的末尾加上一个句号。

二、问号“？”——提出一个问题

问号像个小耳朵“？”，它总是带着疑问的语气，当我们想知道一件事情，提出问题的时候，就要用问号。

比如：

*你叫什么名字？

*这是什么花？

*今天星期几？

小提示：看到问号，我们读的时候就要带上疑问的语气，好像在问别人一样。

三、感叹号“！”——表达强烈的感情

感叹号像个小炸弹“！”，它表示惊讶、高兴、生气、感叹等强烈的感情。

比如：

*这里的风景真美啊！

*我成功了！

*小心！

小提示：当句子里有“真”、“啊”、“呀”、“啦”、“太”这样的词，表达强烈感情时，就可以用感叹号。

四、逗号“，”——句子中间的停顿

逗号像个小蝌蚪“，”，它在句子中间，表示一句话还没说