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- 2026-08-05 发布于山东
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专题06文言文之词类活用
学习目标
1、了解文言实词和文言虚词；
2、掌握常见的词类活用的现象；
3、能够在具体的语境中辨别词类的活用。
知识梳理
对文言文的考查，从内容看主要有三个方面。
一是考查大家根据上下文辨析常用词词义的能力。包括实词的通假，古今异义，一词多
义，词类活用,虚词的一般用法等。
二是考查大家能否正确理解句意的能力，包括句式辩识，句子翻译等。
三是考查大家对文意的整体理解，也就是整体阅读能力。
这些情况与初中的文言文教学实际是不很协调的。
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