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大班艺术活动：红砖古厝

在闽南的大地上，红砖古厝如一位位沉静的老者，见证着岁月流转，承载着一方水土的文化记忆与生活智慧。将这份独特的本土文化资源引入大班幼儿的艺术活动，不仅能让孩子们在美的熏陶中感受家乡建筑的独特魅力，更能在观察、体验与创作的过程中，激发他们对本土文化的认同感与热爱。这并非一次简单的绘画或手工活动，而是一场植根于生活、连接传统与儿童世界的艺术探索之旅。

一、活动目标

1.认知与技能：

引导幼儿初步感知红砖古厝的色彩（如红砖的暖色调、青石的点缀）、典型造型特征（如“皇宫起”的屋顶、燕尾脊、马鞍脊、红砖墙、石窗、木门等），尝试运用多种艺术表现手法（如绘画、剪贴、拓印等），大胆表现自己对红砖古厝的理解与印象。鼓励幼儿在创作中运用线条、形状和色彩进行有意图的表达。

2.过程与方法：

通过实地观察（或高质量图片、视频欣赏）、小组讨论、动手操作等方式，引导幼儿主动探索红砖古厝的美。鼓励幼儿在创作中大胆尝试，乐于与同伴分享自己的发现和想法，体验艺术创作的乐趣。

3.情感态度与价值观：

萌发幼儿对家乡传统建筑文化的兴趣和好奇心，感受红砖古厝的质朴与庄重之美，培养初步的文化认同感和自豪感。在活动中体验合作与分享的快乐，乐于用艺术的方式表达对家乡的热爱。

二、活动准备

1.经验准备：

若条件允许，可在活动前组织幼儿参观本地的红砖古厝建筑群，或通过家长资源引导幼儿在生活中留意