二十五章 一元二次方程 大单元教学设计.docx

2026-2027学年度新教材九年级上册

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第二十五章一元二次方程

第二十五章一元二次方程

大单元教学设计

课题基本信息

课题

第二十五章一元二次方程

学科

数学

年级

九年级

章节

第二十五章

教材版本

人教版

册别

上册

课标要求

1.总体导向与核心素养要求“方程与不等式”揭示了数学中最基本的数量关系，是应用广泛的数学工具。“数与代数”领域的学习，有助于学生形成抽象能力、推理能力和模型观念，发展几何直观和运算能力。结合本单元教学，要求在探究解法和实际建模中落实以下核心素养：

运算能力：通过配方法、公式法、因式分解法、直接开平方法的系统