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学校心理危机应急处置制度

为深入贯彻落实《中华人民共和国精神卫生法》《教育部关于加强普通高等学校学生心理健康教育工作的意见》《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》《关于加强学生心理健康管理工作的通知》等法律法规和政策要求，建立健全“预防、预警、干预、处置、帮扶”全链条心理危机工作机制，有效防范学生心理危机事件发生，最大程度降低心理危机对学生生命安全、身心健康的危害，维护校园安全稳定和正常教育教学秩序，结合学校实际，制定本制度。

一、工作原则

（一）生命至上原则。始终将保障学生生命安全作为心理危机处置的首要目标，所有处置措施以防范学生自伤、自残、自杀及伤害他人行为为核心，危机发生时优先