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(2026版)大班美术手工小扇子民间幼儿园优质课文档

本次大班美术手工活动以“民间小扇子”为核心载体，融合中国传统扇文化的认知体验与创意手工实践，旨在引导幼儿感知民间美术的审美特质，掌握基础手工技法，激发对传统文化的认同感与创造力，是立足本土文化资源、契合大班幼儿发展水平的优质美术实践课程。

一、课程目标

（一）认知目标

1.了解中国传统扇子的种类（折扇、团扇、蒲扇等）、材质（竹、纸、丝绸、蒲草等）及文化用途，知晓扇子从实用工具到民间艺术品的演变过程；

2.识别常见民间传统装饰纹样（云纹、回纹、牡丹纹、梅花纹、吉祥文字纹等），理解其“富贵吉祥、坚韧向上”的文化寓意；

3.感知不同类型扇子的造型特点与审美差异，能区分折扇的“开合灵动”、团扇的“圆润雅致”、蒲扇的“质朴自然”。

（二）技能目标

1.掌握折扇折叠、团扇扇面固定、蒲扇装饰等核心手工技法，能独立完成至少一种类型民间扇子的制作；

2.熟练运用绘画、粘贴、印章拓印、彩线编织等多种装饰手法，在扇面上呈现创意性民间纹样；

3.学会合理搭配色彩与材料，提升手工操作的精细度与画面构图的协调性。

（三）情感目标

1.萌发对中国民间扇文化的兴趣与喜爱，愿意主动探索传统工艺品的魅力；

2.体验手工创作的成就感与愉悦感，敢于表达个人创意，乐于与同伴分享创作思路；

3.建立对本土传统文化的认同感，初步形成“民间艺术就在身边”的认