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- 2026-08-05 发布于福建
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Unit5MusicspeaksIntegration教学设计
科目
英语
年级
九年级
课型
综合课
授课人
李老师
课题
Unit5MusicspeaksIntegration
课时
1
一、教材分析
Unit5Musicspeaks是译林版(2024)九年级上册第5单元,主题为乐韵心声。本课为综合课,在单元链条中承担衔接与落地的角色:上承Welcometotheunit的主题词,下启Grammar与Integration的语用输出。
本单元阅读板块为TanDunandthepowerofmusic(谭盾与音乐的力量),讲述了介绍谭盾融合中西的音乐历程,探讨音乐如何跨越界限、触动人心,认识钢琴/古筝/吉他等乐器与古典/民谣/摇滚等风格。读后练习编排在教材P54-P55,是精读与检测的主要依托;语法板块聚焦原因状语从句(because/for/since/as引导),是中考高频考点,也是学生语用输出的语言支架。
本课素养价值在于:把单元主题从词汇游戏升级为真实语用。学生通过综合课,能自然体会乐韵心声与现实生活的关联,这恰是青春期语言学习与价值养成的语言起点。
从语言知识看,本课的硬核是原因状语从句(because/for/since/as引导),典型例句如Peoplethanknursesbecause
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