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(2026年)教师资格之小学教育学教育心理学测试卷和答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.根据2022版义务教育课程标准及2025年修订的小学教育学实施纲要，小学阶段德育的首要目标是（）

A.培养学生的基础道德认知能力

B.培育学生的理想信念与家国情怀

C.掌握日常行为规范与礼仪

D.形成班级集体荣誉感

2.埃里克森心理社会发展理论中，6-12岁小学阶段儿童的核心发展任务是（）

A.建立自我同一性，防止角色混乱

B.获得勤奋感，克服自卑感

C.获得主动感，克服内疚感

D.获得亲密感，避免孤独感

3.双减政策实施五周年背景下，小学书面作业设计的核心要求不包括（）

A.强化重复性机械训练

B.体现基础性与层次性

C.结合生活情境与趣味性

D.控制作业时长与总量

4.小学教育中，班主任的首要工作职责是（）

A.组织开展班级文体活动

B.教育引导学生坚定理想信念，养成良好品德

C.协调各学科教师的教学进度

D.评定学生的学期综合素质

5.建构主义学习理论认为，学习的本质是（）

A.被动接受外部灌输的知识

B.主动建构内部心理表征的过程

C.通过强化形成行为习惯的过程

D.对客观世界的镜像反映过程

6.小学生在学习“三角形”概念时，通过观察不同形状的三角形（锐角、直角、钝角）来掌握其本质属性