初中七年级语文“经典润心·思辨启智”名著导读策略指导教学设计.docx

初中七年级语文“经典润心·思辨启智”名著导读策略指导教学设计

一、课程定位与教材分析【重要】

本教学设计立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》关于“整本书阅读”学习任务群的核心理念，针对初中七年级学生身心发展特点与认知规律，聚焦部编版七年级语文上册《朝花夕拾》、下册《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等核心必读名著，构建一套系统化、可操作的名著导读策略指导体系。本设计超越了传统名著教学中“浅阅读”“碎片化”“应试化”的局限，将名著阅读从单纯的“情节梳理”和“人物记忆”提升至“文化传承”“思维发展”“审美鉴赏”与“精神成长”的育人高度。课程旨在通过策略性指导，帮助学生打通课内阅读与课