初中九年级化学：物质的性质（第2课时）教案.docx

初中九年级化学：物质的性质（第2课时）教案

??一、教材分析与教学理念深度解读

??本课时内容选自人民教育出版社九年级化学上册第一单元《走进化学世界》课题1《物质的变化和性质》的第二部分。从学科知识体系的建构来看，这是学生在正式学习化学之初，继“物质的变化”之后，建立的又一个核心概念，是认识物质、研究物质乃至创造物质的逻辑起点。教材通过对比物理变化与化学变化，自然引出物理性质与化学性质，旨在引导学生从“变化”的现象深入“性质”的本质，初步建立“结构决定性质，性质决定用途”的化学基本观念。这一观念的萌芽，对学生后续学习元素化合物知识、理解化学反应原理具有奠基性作用。

??在当前核心素养导向的课程