小学语文课本剧创作指导手册.pdf

小学语文课本剧创作:从文本到舞台的共

气的细节演西门豹治邺里的西门豹接过老妇人递来的水吹了吹水面的浮土说您老喝热的这水凉不是大官的礼貌是对老人的贴心孩子能懂演小英雄雨来里的雨来上课偷玩蛐蛐被老师点名时赶紧把蛐蛐放进抽屉舌头舔着嘴唇笑不是刻意的调皮是孩子的小机灵观众一看就会笑演慈

情转化

——基于儿童认知与语文核心素养的实践指南

一、选对文本:找能“发芽”的文字种子

课本剧不是课文的“朗读+动作”翻版,能演的文本得自带“生长

性”——它得有“想动的冲动”“想说的欲望”,还得贴着孩子的生活

经验。我见过老师硬把《秋天的雨》改成

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